La adopción de las TIC con actitud crítica en el sector de la educación por parte del gobierno electrónico de Bogotá D. C. Un caso de éxito.

Jairo Augusto Ortegón Bolívar

Resumen


Este artículo se enmarca en el ámbito de estudio de la sociedad de la información y el conocimiento, temática abordada por la Universitat Oberta de Catalunya (uoc). Presenta los resultados finales de un proceso de investigación científica y de formalización de conocimientos en el ámbito de la aplicación estratégica de las nuevas tecnologías, y en especial de Internet, como soportes del gobierno electrónico local. Pretende captar el nivel de impacto que han tenido las tecnologías de la información y las comunicaciones (tic) en la operatividad de la administración pública de Bogotá D. C. especialmente en lo que concierne a su relación con el ciudadano involucrado en el sector de la educación del nivel básico y medio.


Palabras clave


TIC; gobierno electrónico local; e-administración; gestión pública; educación; Internet; ict; local e-government; e-government; public administration; education

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DOI: http://dx.doi.org/10.22431/25005227.5

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